5月21日上午，我院召开本科教育教学审核评估入校评估工作部署会，会议由院长童芸芸主持，学院全体教职员工参加。童芸芸传达了学校本科教育教学审核评估入校评估相关精神指示，并汇报了我校此次线上评估工作相关情况及存在的不足。童芸芸强调：一是全体教职员工要高度重视此次入校评估工作，充分认识本科教育教学审核评估的重要意义；二是全院教师要凝心聚力，高质量做好本科教育教学审核评估各项工作。会上对教学资料准备、学生...

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5月23日下午，我校组织留学生赴西湖区转塘街道长埭村，开展“感知中国”社会实践。来自罗马尼亚、乌克兰、布隆迪、印度尼西亚等14个国家的32名留学生，其中19名为中国政府奖学金生，参加了此次活动。留学生们先后参观了茶园市集、白桦林手作园、长埭村行政服务中心等，深度体验中国美丽乡村建设，探寻共同富裕之路。长埭村是西湖龙井茶的主产地。近年来，长埭村坚持以茶产业为核心，因地制宜发展“茶+艺术”“茶+数智”发展模式...

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为使来华留学生深入了解中国历史文化，近距离体验非遗传统技艺，深度感受非遗传承工匠精神，5月16日，浙江科技大学国际学生国情教育名师工作室、国际教育学院组织来自摩洛哥、泰国、印度尼西亚、乌兹别克斯坦等18个国家44名来华留学生赴富阳学院（杭州富阳非物质文化遗产传承学校）开展感知中国社会实践。富阳竹纸北宋御用文书纸，十件元书考进士一卷素纸，薄似轻鸿却可录尽岁月风华二斗水墨，身本无彩却可染尽世间璀璨三寸秋毫...

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5月11日下午，国际教育学院在图西407会议室成功举办了一场主题为“如何上好一堂课”的教学研讨会。本次研讨会旨在分享教学经验，探索教学新策略，提高教师的教学水平和学生的学习质量。会议由国际教育学院副院长魏建华老师主持，学院授课教师参加。魏建华副院长针对学院开设的留学生始业教育、留学生心理健康、今日中国、感知中国等国情教育课程，强调了高质量上好国情教育课程、保证课程教学质量对于学生成长的重要性，对来华...

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2024年5月14日下午，浙江科技大学国际教育研究中心、国际学生国情教育名师工作室特邀江南大学龚晓斌教授做题为“基于教改项目的教学改革：思考，实践，展望”的专题讲座。讲座由国际教育学院直属党支部书记夏俊锁主持，国际教育学院教师和部分二级学院教师聆听此次讲座。讲座伊始，龚教授以江南大学的教改课题为引，提出了教学改革的核心理念和立足点：各取所需，选择性至善发展。他强调，教学改革并非一蹴而就，而是一个深思熟...

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2024年5月13日，由教育部中外语言交流合作中心主办、浙江科技大学国际教育学院承办的“汉语桥”线上团组交流项目——“‘碳’索未来，智造驱动”如期举行。该项目立足于我校机械与能源工程学院的专业优势，同期开设汉语课程和新能源与新材料技术培训课程，让海外学员学习汉语的同时,理解并认同“双碳”目标与理念。来自罗马尼亚、俄罗斯、泰国、越南、马来西亚、土耳其等国家的300多名学员相聚云端，开启了线上汉语学习和新能源...

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为深入了解和掌握我院教师授课情况，改进学院教学工作，促进学院教师教学能力的整体提升，学院于2023年5月11日下午召开了教师座谈会，倾听教师们的意见和建议。此次座谈会旨在总结回顾本学期开设课程的授课情况，并针对存在的问题进行研讨和解决。座谈会气氛热烈，与会教师积极发言，就各自的教学经验和感受进行了深入交流。教师们普遍表示，本学期的教学工作进展顺利，但也遇到了一些问题和挑战。学院领导认真听取了教师们的意...

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5月11日，国际教育学院直属党支部理论学习中心组召开专题学习会议，深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述。此次学习旨在提高学院干部对新质生产力的认识和理解，推动学院高质量发展。会上，大家认真学习了习近平总书记在多个场合发表的重要讲话精神，深刻领会了新质生产力的科学内涵、特征和发展趋势。通过学习，大家一致认为，新质生产力是推动经济社会发展的重要动力源泉，也是推动高质量发展的内在要求。针对当...

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5月11日下午，国际教育学院理论学习中心组召开学习会，开展党纪学习教育专题学习研讨，进一步增强纪律意识、规矩意识、法治意识。会议学习传达了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，研读《中国共产党纪律处分条例》原文，强调在全院教职工中推进党纪学习教育走深走实，引导党员干部严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律“六大纪律”。会议指出，学院全体教职工要坚定拥护“两个...

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5月11日，国际教育学院直属党支部理论学习中心组召开专题学习会议，主题为深入学习习近平文化思想和《浙江省优化营商环境条例》。本次学习旨在推动学院班子成员深入理解和贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述，切实增强文化自觉和文化自信，同时，进一步提升学院教职工的服务意识和服务能力，为推进来华留学教育高质量发展贡献力量。会上，理论学习中心组成员深入学习领会习近平总书记关于构建中国话语和中国叙事体系的重要...

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