4月28日上午，浙江科技大学国际教育学院召开2026年国际学生专业负责人交流会。会议由国际教育学院院长魏建华主持。各学院专业负责人，国际学院相关负责人及招拓办全体教师参加会议。会议通报了近三年国际学生毕业率情况、介绍了2026年最新招生政策，并就国际学生培养过程中的重点难点问题展开深入研讨。会上，各学院专业负责人分享交流了国际化专业建设经验，并围绕招生考核标准、语言能力与教学适应、学籍管理、HSK考试组织等...

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文：胡敏华 刘惕若 图：胡敬扬近日，浙江科技大学省级国际学生国情教育名师工作室、国际教育学院组织来自20多个国家的46名国际学生走进杭州杭钢遗址公园，开展“感知中国”社会实践。本次活动以“工业焕新・水岸共生”为主题，带领国际学生沉浸式探访这座从“钢铁巨人”转型为城市新地标的工业遗产公园。杭钢公园的前身是始建于1957年的杭州钢铁厂，曾是浙江省第一家现代化钢铁企业，巅峰时期年产钢铁400万吨。2015年底，这座运...

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近日，学校来华留学生管理指导委员会会议召开。副校长李其朋主持会议并讲话，来华留学生管理指导委员会成员及国际教育学院班子成员参加会议。李其朋在讲话中强调，来华留学教育是学校国际化办学的重要支撑与特色工作。面对新形势新任务，一要提高政治站位，强化责任担当，充分认识来华留学教育的重要意义；二要坚持协同管控、源头发力，严把招生入口关，强化部门联动与属地协同，形成全链条管理合力；三要科学规划布局，守好安...

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4月28日下午，国际教育学院联合校保卫部、后勤服务中心、资产公司等部门，走进国际学生公寓，共同开展第十八届“温馨宿舍”评比与月度安全检查，为即将到来的“五一”假期送上安全关怀。活动围绕宿舍安全、环境卫生和文化等重点展开，多部门工作人员逐栋走访，对用电规范、消防设施、内务整理等情况进行细致查看与综合评分。走访过程中，工作人员积极普及安全常识，倡导绿色健康的生活方式，许多宿舍展现出温馨整洁、富有文化特...

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4月24日，中国国情教育地方特色系列教材《诗画浙江》发布会在杭州电子科技大学隆重举行。浙江省教育厅、省文广旅厅、浙江广电集团联合启动“梦行浙江·品读诗画”国际学生研学活动，结合“中国国情教育地方特色系列教材”之《诗画浙江》，让书中的文化地标化为青春足迹，打造一堂“可游、可感、可共鸣”的行走课堂，以期每一位国际学子以脚步丈量诗画山水，以心灵对话千年文脉，让世界看见真实、温暖、奋进的浙江。《诗画浙江》...

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为帮助国际学生更好地适应本地交通环境、增强安全出行意识，4月24日，国际教育学院与保卫部、属地交警部门，共同举办了一场生动实用的交通安全专题讲座。留下交警中队吕越警官应邀主讲，150余名国际学生参加。讲座围绕步行、骑行和驾车三大出行场景展开，通过真实案例和互动演示，重点讲解了遵守交通信号、正确佩戴安全头盔、不分心驾驶等安全规范。吕警官用通俗易懂的方式解读了相关交通法规，提醒同学们过马路注意观察、骑电...

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4月21日下午，国际教育学院联合校卫生所，邀请杭州市、西湖区两级疾控中心专家，为国际学生带来了一场兼具知识性与实用性的公共卫生主题活动。精准科普，筑牢输入性疟疾防线"蚊子不只是会咬人的小虫子，更是疟疾传播的主要媒介！" 活动现场，疾控专家郑彩访医师结合国际学生的出行特点，用生动的案例和直观的图示，讲解了疟疾的危害、传播方式和预防措施。现场互动问答气氛活跃，同学们在轻松的氛围中增强了防蚊灭蚊意识和及时...

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近日，国际教育学院联合留下派出所民警、社区工作人员及国际学生志愿者，共同走进国际学生校外住宿区，开展安全关怀与走访交流活动。走访中，师生与民警一同了解同学们的居住环境，细致叮嘱大家在日常用电、用气以及消防等方面的安全注意事项，提醒学生自觉遵守社区管理规定，尊重邻里生活习惯，共同维护良好的居住环境。民警和老师们还结合生动案例，向学生普及安全防范与法律法规知识，耐心回应大家关心的各类问题。同学们对...

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4月20日，印尼瑞士德国大学校长萨穆埃尔·库苏莫查约（Samuel KUSUMOCAHYO）一行访问我校。校长陈建孟、副校长李其朋会见了代表团一行。陈建孟对库苏莫查约一行到访表示热烈欢迎，并介绍了我校国际化办学的基本情况与特色成果。他指出，印度尼西亚是我校目前最大的留学生生源国，希望两校以此为基础，建立长期稳定的交流合作关系，在师生互访、联合培养、学术交流等领域探索合作路径，实现互利共赢。库苏莫查约详细介绍了印尼瑞...

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  4月17日上午，国际教育学院联合教务处组织召开专业学院国际学生教务员专题会议，聚焦国际学生教育教学管理与毕业相关工作。会议由国际教育学院院长魏建华主持，教务处相关人员及各二级学院国际学生教务员参会。会议指出，国际学生HSK达标率与毕业率直接影响学校来华留学教育质量与办学声誉，各学院应进一步压实责任，抓实教学各环节管理。教务处通报2026届国际学生毕业进度，明确了关键时间节点与审核要求，并就HSK达标、毕业...

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